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    孩子说话晚是什么原因

    发布时间:2019-04-23 09:05
    孩子说话晚是什么原因?孩子说话晚是怎么造成的?面对孩子说话晚该怎么办呢?将近三岁的孩子,说不出连贯的句子,只会说一些简单的短语,比如,妈妈抱、出去玩,而且,吐字也特别不清晰,除了家人,其他人几乎都听不出她说了些什么。这种情况正常吗?...

    孩子说话晚是什么原因?孩子说话晚是怎么造成的?面对孩子说话晚该怎么办呢?将近三岁的孩子,说不出连贯的句子,只会说一些简单的短语,比如,妈妈抱、出去玩,而且,吐字也特别不清晰,除了家人,其他人几乎都听不出她说了些什么。这种情况正常吗?

    昨天,一位家长带着自己两岁十个月的女儿来看诊。刚坐下,她就迫不及待地向医生求助,“我知道孩子说话有早有晚,但我家孩子说话太晚了!”

    见到家长这样焦急,医生先安抚家长,让家长慢慢说。

    家长定了定心神,开始诉说孩子目前的情况:“孩子现在两岁十个月,眼看着9月份就要入园了,现在说话(能力)也跟不上,我心里特别着急,担心她是自闭症……”

    家长边说边叹气,坐在她身边的小女孩,大大的眼睛眨呀眨,只盯着妈妈的脸,仿佛被妈妈的样子吓到了,不敢动也不说话。

    听到这里,医生担心孩子会被家长的话语影响,更加不敢说话,于是打断家长说,“你先别担心,一会儿我们会找专业的测评医生,看一看孩子的心理发育情况。”

    正说着,医生顺手拿起手边的玩具球,对小女孩说,“叔叔把球扔到门边的小熊哪里,你帮叔叔捡回来好吗?”

    小女孩脸上露出了笑容,点点头说好,然后就跳下沙发和医生玩起了捡球游戏。在玩游戏的过程中,她有时候也会主动把球扔给医生,说着“叔叔捡”,让医生把球捡起来。不过,这句“叔叔捡”说得非常不清晰,很难辨认出来,我们借助家长的“翻译”,才彻底弄明白孩子说的是什么。

    孩子说话晚是什么原因

    玩了一会儿球后,医生让孩子自己玩一会儿,小女孩答应了一声,就跑到一边自娱自乐起来,她先把球扔到墙上,等着球弹回来时再捡起来,一抛一接,玩得不亦乐乎。

    医生转头对妈妈说,“你瞧,这孩子能听懂指令,能正常地跟大人交流,自己也能开心地玩,怎么会是自闭症呢?你不要胡思乱想,自己吓自己。依我看,孩子目前最主要的问题,是语言发育的问题。你看,她现在发音非常不清晰,而且,表达的欲望也没那么强烈。在家时,你们跟孩子交流多吗?”

    听到这,家长竟有些激动,红着眼眶诉说了自己的故事。

    原来,孩子小时候是家长全职带的,独自带孩子的艰辛想必大家都有所了解。纯母乳喂养、辅食喂养,加上大量的清洁工作,导致她很累很烦躁,一天下来,已经没有多余的精力分给孩子,耐心地引导孩子说话了。

    孩子一岁十个月时,由于要重归职场,她就把孩子交由姥姥、姥爷照顾。孩子的一日三餐基本上都和老人一起吃,白天吃点热汤面、软米饭,晚上喝点,蔬菜和肉都做得比较软烂。老人有点溺爱孩子,孩子爱吃软软的小蛋糕,姥爷就每天都买给孩子吃,导致孩子吃饭(的情况)也不好,跟同龄孩子比显得有些瘦小。

    孩子两岁半时,她发现孩子只能说些简单的叠词,比如,爸爸、妈妈、慢慢,表达能力比同龄孩子“差了一大截”。姥姥却认为孩子是“贵人语迟”,觉得晚开口是好事儿。她想到每个孩子说话时间确实有差异,也就没怎么在意。但转眼孩子都快三岁了,跟同龄小朋友交流都有点困难,她就着急起来,特别是网上有些资料说,孩子这种情况可能是自闭症,她就更加担心了!

    这时,心理医生来了。

    经过心理医生评估,小女孩只是性格稍微内向,心理发育并没有太大的问题,更不是自闭症。不过,小女孩确实存在语言发育相对迟缓的情况。

    一般来说,3岁左右的宝宝,应该能说简单的句子,比如,我给小猫咪盖被子,而且,说出的话大部分能被其他人听懂。虽说同龄的宝宝语言发育程度各不相同,但绝大多数宝宝在3岁左右能达到这个水平。

    案例中的小女孩,发音非常不清晰,旁人很难听懂,这在一定程度上,就能够看出她语言发育相对迟缓的端倪了。当然,宝宝是不是语言发育迟缓,要经过专业医生的评估才能确定。如果大家担心自家宝宝有这样的问题,还是要求助专业的医生。

    使宝宝说话晚的原因

    确定了宝宝目前的问题后,医生向家长指出,宝宝开口晚、口齿不清,可能与她的养育习惯有关。

    一方面,孩子吃得比较软烂,咀嚼功能得不到足够的锻炼,口腔中与言语发音有关的肌肉也得不到充分的锻炼,这势必会影响这些肌肉的紧张度,导致发音时口腔形状不够饱满或不正确,出现咬字不清的情况。

    另一方面,家长与孩子交流得太少。家长没有培养孩子表达能力的意识,特别是姥姥、姥爷对她有求必应,无形中剥夺了孩子用语言表达需求,以及和大人交流的机会。其实,语言就和其他技能一样,锻炼得越多,说得越流利,不用反而会退步。特别是小宝宝正处在语言学习的阶段,家长和宝宝交流得少,宝宝锻炼得就少,自然就说得不好。

    听到这,家长非常懊悔自责,觉得是自己的“放任不管”耽误了孩子。医生劝慰家长,当孩子遇到问题时,家长自责的心情我们能够理解。但目前,家长最应该做的,一方面是改变不良的养育习惯,另一方面,则是配合语言治疗师,帮助宝宝进行语言训练,早日追赶上同龄小朋友的水平。

    其实,在育儿生活中,工作、家庭、孩子,种种琐事纠缠在一起,家长难免有所疏忽。但仍然建议大家,一定要对宝宝的发育保持足够的敏感,知道孩子几岁时,各项能力应该达到怎样的水平。这样才能及时地发现孩子发育中的问题,及时寻求医生的帮助。

     

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